REPASANDO OS CONCEPTOS BÁSICOS DE CIENCIAS SOCIAIS E AS ETAPAS DA LITERATURA GALEGA

 

Para o vindeiro luns, 7 de abril, tedes que traer repasados os contidos destes dous arquivos: 

PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER AOS CONCEPTOS BÁSICOS DE CIENCIAS SOCIAIS

ETAPAS DA LITERATURA GALEGA

VÍDEO SOBRE UN TEMA DE ACTUALIDAD

 Tras la proyección de este vídeo deberás estar en disposición de responder una serie de cuestiones que se plantearán en el aula (orales y/o escritas)

DOCUMENTAL

Es importante que pienses en lo siguiente:

- SU TEMA

- SU FINALIDAD

- PRINCIPALES PROBLEMAS QUE PLANTEA

- SOLUCIONES QUE SE APORTAN

Puedes pedir que se detenga el vídeo en momentos concretos, si lo consideras necesario para tu comprensión. 

LENGUA CASTELLANA: ORTOGRAFÍA Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS EXPOSITIVOS Y ARGUMENTATIVOS

 

    Ahora toca profundizar en la parte de Lengua Castellana y Literatura. Aquí os dejo dos enlaces que llevan a las tareas que realizaremos durante esta semana en el aula: 

REPASO ORTOGRÁFICO

TEXTOS EXPOSITIVOS Y ARGUMENTATIVOS. COMPRENSIÓN Y CARACTERÍSTICAS

LA DICTADURA FRANQUISTA, LA TRANSICIÓN ESPAÑOLA Y LA CONSOLIDACIÓN DE LA DEMOCRACIA

 

LA ESPAÑA FRANQUISTA (1939-1975)

Cuestionario sobre el vídeo referido al franquismo

                 LA TRANSICIÓN ESPAÑOLA

    a) Información documental sobre la Transición

    b) Vídeo con contenidos básicos

    c) CUESTIONARIO SOBRE TRANSICIÓN

80 ANIVERSARIO DA LIBERACIÓN DE AUSCHWITZ

       O pasado día 27 conmemoráronse os 80 anos da liberación do campo de concentración de Auschwitz. Para ter unha idea do que a historia non pode volver a reptetir nunca máis, hoxe veremos un pequeno vídeo sobre as atrocidades que os nazis levaron adiante cos xudeus durante a 2ª guerra mundial. 

AUSCHWITZ

QUEN FOI ANA FRANK?  (VÍDEO)

QUEN FOI ANA FRANK?  (TEXTO)

      Despois dunha conversa sobre o vídeo, veremos a película La vida es bella, relacionada con este perídodo histórico: cando un bibliotecario xudeu e o seu fillo se converten en vítimas do Holocausto, el usará unha mestura perfecta de vontade, humor e imaxinación para protexer o seu fillo dos perigos aos que se expoñen no campo de concentración.

Para finalizar, aquí podedes ver un mapa no que se recolle a rede de campos de concentración e de exterminio creada polo poder nazi: 

EXERCICIOS SOBRE TEXTOS

 EXERCICIOS RELACIONADOS COAS PROBAS DE ACCESO A CICLO MEDIO

HISTORIAS DE GALICIA. VÍDEO SOBRE O PAPEL DAS MULLERES NA SOCIEDADE GALEGA AO LONGO DA HISTORIA

A MULLER GALEGA AO LONGO DA HISTORIA      

Responde no caderno estas cuestións: 

 1. De que importante heroína coruñesa se fala no comenzo do vídeo? Redacta un breve texto expositivo onde a sitúes cronolóxicamente e onde relates os seus feitos máis relevantes.

2. Que entendemos por “matriarcado” ou “sociedade

matriarcal”?

 A MULLER GALEGA NA IDADE MEDIA

3. A muller que sae no vídeo traballa as terras co seu home. Son da súa propiedade? Que quere dicir que

eran “foreiros”?

4. Un dos traballos da muller nesa época era tamén ocuparse das faenas domésticas, entre as que

estaban facer a comida. De que se alimentaba a familia?

5. Por que credes que había tanta mortalidade infantil neses tempos?

6. Que eran as amas de cría?

7. En moitos casos, as mulleres que vivían nas cidades, traballaban nos mercados urbáns. Que oficios

desempeñaban?

8. Escribe un pequeno texto no que expliques a evolución do papel das mulleres na sociedade ao longo

dos séculos XX e XXI.